El presente trabajo de investigación
intitulado El desarrollo de la motricidad en los niños y niñas de educación inicial, tuvo como objetivo general, analizar el desarrollo de la
psicomotricidad en los niños y niñas del nivel Inicial y como este favorece en
el desarrollo y aprendizaje. El trabajo consta de tres capítulos: El primer
capítulo, denominado, Una mirada al área de psicomotricidad. El segundo
capítulo, Desarrollo Psicomotor y el tercer capítulo denominado, Condiciones
para el desarrollo de la Psicomotricidad en los niños y niñas. El propósito de
este trabajo es justificar el papel trascendental de la motricidad en el
desarrollo del niño en el nivel de educación Inicial y su importancia en el
aprendizaje de los contenidos curriculares con una revisión bibliográfica.
Además, siendo conscientes de su importancia en los primeros meses de vida y
educación infantil, se estudia su uso en aulas como estrategia para facilitar
la adquisición de forma global y motivadora de aprendizajes.
