La investigación
presente es un trabajo que profundiza el impacto de las tecnologías educativas
en el desempeño académico de los estudiantes de primaria. En él se enfatizan el
aspecto conceptual del tema, las limitaciones de su no implementación, además se
subrayan los diversos beneficios e incidencia de integrar la tecnología en la
educación para mejorar la comprensión y la participación de los estudiantes a
través de métodos de enseñanza interactivos. Llegando a identificar que las
tecnologías educativas ofrecen aprendizaje personalizado, experiencias
interactivas, desarrollo de habilidades y mejores actitudes hacia el
aprendizaje; no obstante, a pesar de sus beneficios, existen desafíos como las
limitaciones de tiempo, las limitaciones presupuestarias, las necesidades de
capacitación de los docentes y el gran tamaño de las clases que dificultan su
implementación efectiva. Sin embargo, se ha demostrado que la integración de la
tecnología en educación primaria tiene grandes efectos positivos en el
desempeño de los estudiantes y la calidad de la enseñanza
Palabras clave: Tecnología educativa, desempeño
académico, aprendizaje personalizado, limitaciones.
