El presente trabajo de investigación se sumerge en la exploración profunda
de El juego como método de aprendizaje en el proceso educativo infantil, del cual
tuvo como objetivo general de comprender la importancia del juego como método
de aprendizaje en el proceso educativo infantil; este trabajo de investigación está
focalizado su aplicación en el contexto de la Educación Inicial. La documentación
que se utilizó fue de tipo documental, desde las bases teóricas de diversos
educadores y eruditos en la pedagogía hasta las prácticas más modernas,
asimismo se desarrolló el rol del docente, los desafíos y perspectivas futuras del
juego en la educación. Culminando con las conclusiones que sintetizan la
integración en las experiencias de juego, la adaptación de juegos tradicionales y
la utilización de la tecnología de manera equitativa, que buscó entender cómo el
juego puede ser una fuerza transformadora en las aulas del nivel inicial. Este
trabajo ofrece además recomendaciones prácticas para educadores,
responsables de políticas y profesionales interesados en potenciar el juego como
herramienta pedagógica en el entorno áulico.
Palabras clave: Juego, aprendizaje, educación infantil.
